小学部３学年 校外学習PART1
－いわき公園で元気いっぱい遊んだよ－
１０月２日（金）に、子どもたちが楽しみにしていたいわき公園に行ってきました。事前に、タクシーや公園を利用する際の約束事を学習したことで、当日も先生の話をしっかりと聞きながら、友だちや先生と楽しく過ごすことができました。
一度は雨のため延期になった校外学習でしたが、当日はとても良い天気で、子どもたちは大喜びでした！ 学校からいわき公園までタクシーに乗り、ドキドキしながら向かいました。
公園では、長い滑り台やターザンロープなど様々なアスレチックに挑戦したり、好きな遊具で何度も遊んだりと、いっぱい体を動かしました。お昼は持参したお弁当を子どもたちは「美味しい！」と嬉しそうに食べていました。
R2.10.2 中学部３年生活単元学習「施設を見学しよう」.pdf
１０月２日（金）に中学部３年生で、 就労継続支援Ｂ型「ひまわり共同作業所」と生活介護事業所「サンリッチ」に施設見学に行ってきました。
ひまわり共同作業所では、豆腐を作っている様子を見学しました。サンリッチでは、利用者の方の活動の話を聞いたり、実際に作っているエコたわしを見せてもらったりしました。
９月に校外での産業現場等における実習を終えた生徒達は、働くことへの関心が高まっており、それぞれ興味をもって見学しました。
１０月２日（金）、小学部６学年でいわき市石炭・化石館ほるるへ校外学習に行ってきました。子どもたちは「ほるるに行くの。」「おでかけ、おでかけ。」とみんなに話していて、楽しみにしている様子が見られました。
館内にある様々な化石に触れ、恐竜の名前や大きさについて知ることができました。
他にも、石炭の模擬坑道や生活館で石炭の掘り方や昔の人の生活などを見学しました。
６年生らしく集団行動を意識し充実した校外学習になりました。
「ふれあい新聞」令和２年第１号を発行しました。
９月１４日（月）から9月２５日（金）まで前期産業現場等における実習（校内実習）を行いました。
２年生のハンドワーク班では、「働くことを広げよう」をスローガンに、ハンドワーク班窯業グループから依頼されたタイル制作に取り組みました。
タイル制作は新しい作業内容となるため、実習を通じ生徒たちからは「新しい作業をするときには、報告・連絡・相談することが重要である。」「丁寧さだけでなくスピード感をもって作業することが大切。」などの反省が聞かれ、働くうえでのマナーや作業の効率などについて、改めて考える良い機会となりました。
この実習で得た成果と課題を、これからの作業学習や後期産業現場等における実習に生かしていきたいと思います。